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| 以创新助推实验教学的有效性——以“油菜花开了”一课为例 | |
| 作者姓名： | 邓华源 董慧珊 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区杨屋第一小学;广东省广州市花都区莘田小学 |
| 摘 要： | 实验在学习科学基础知识、培养学生实践能力的过程中具有重要意义。构建一个完整的小学科学实验教学课堂,需要教师精心设计实验教学过程,需要准备充分的实验材料,同时也需要学生的积极参与。文中以教育科学出版社四年级下册“油菜花开了”一课为例,探讨如何通过创新实验教学,提高实验教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 创新实验 有效性 小学科学 |
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