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基于巴特勒学习模式的“电动势”课堂教学
作者姓名:
唐娟娟
周庆
林丛
作者单位:
宁夏大学物理与电子电气工程学院;宁夏大学物理与电子电气工程学院;宁夏大学物理与电子电气工程学院
摘 要:
为了提升课堂质量,提高学生的课堂参与度,文中在电动势概念的教学设计中渗透了巴特勒学习模式的教学理念,合理建构了“电动势”教学框架,帮助学生理解非静电力、电动势的抽象概念。
关 键 词:
电动势
课堂教学
巴特勒学习模式
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