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| 利用“区域化同步课堂”系统开展“同步教学”的策略 | |
| 作者姓名： | 先维强 王荐 |
| 作者单位： | 四川省泸州市纳溪区教育科学研究中心;四川省泸州市纳溪区泸天化小学 |
| 摘 要： | 泸州市纳溪区是典型的欠发达丘陵地区,利用"区域化同步课堂"系统开展"同步教学",通过区校协同规划、师师无缝对接、管培两线并进等策略,解决了薄弱学科课程"三开"难题,促进了全区教育均衡发展,其经验多次在国家、省级推广。 |
| 关 键 词： | 同步教学 策略 区校规划 师师对接 管培并进 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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