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| 认知策略训练与阅读理解相关性研究 | |
| 引用本文： | 解慧琴,李留涛.认知策略训练与阅读理解相关性研究[J].沙洋师范高等专科学校学报,2012(2):97+99-97,99. |
| 作者姓名： | 解慧琴 李留涛 |
| 作者单位： | 郑州旅游职业学院外语系;河南财经政法大学成功学院 |
| 摘 要： | 本文以调查问卷的形式对200名大学生认知策略的使用情况进行了问卷调查，调查的结果作为策略培训的重要依据。然后从调查对象当中选择两个自然班进行认知策略培训。研究表明：对学生进行策略培训能够提高学生使用认知策略的意识；有助于提高学生的阅读成绩；也有助于增强学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 问卷调查 认知策略 阅读理解 |
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