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| 教育学课程建设：问题与对策 | |
| 引用本文： | 周月朗.教育学课程建设：问题与对策[J].娄底师专学报,2006(1):118-120,139. |
| 作者姓名： | 周月朗 |
| 作者单位： | 湖南人文科技学院教育科学系,湖南娄底417000 |
| 基金项目： | 湖南人文科技学院裁改课题. |
| 摘 要： | 教育学是教师教育课程体系中一门重要的主干课程。然而在其建设过程中还存在着课程价值误判、课程资源开发不力、 教学方法手段老套、考试方法单一、专业精神缺失等问题或弊端，严重影响了教育学课程功能的发挥。因此，必须针对这些问题，从教师、学生、教材、教学方法手段等方面去考虑改革的策略。以提高教育学课程建设的质量。 |
| 关 键 词： | 教育学 课程建设 问题 对策 |
| 文章编号： | 1673-0712（2006）01-0118-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-15 |
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