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| 中加信息技术应用型本科教育模式比较研究——以中国GDUF与加拿大NAIT信息技术应用型人才培养模式为例 | |
| 引用本文： | 唐川.中加信息技术应用型本科教育模式比较研究——以中国GDUF与加拿大NAIT信息技术应用型人才培养模式为例[J].管理信息系统,2008(3):10-13. |
| 作者姓名： | 唐川 |
| 作者单位： | [1]广东金融学院计算机科学与技术系,广东广州510521 |
| 摘 要： | 广东省是中国经济最发达的省份，珠江三角洲制造业、信息服务业的发展需要大量的应用型IT人才。加拿大阿尔伯塔省因石油工业已成为加拿大最富有的省，对应用型技术人才的需求巨大。本文根据我们近两年来对加拿大北阿尔伯塔理工学院（NAIT）和广东金融学院（GDUF）应用型IT人才培养模式的研究和实地考察，探讨了应用型本科院校信息技术应用型人才培养模式的教学改革基本思路。 |
| 关 键 词： | 应用型本科院校 应用型人才 加拿大NAIT 教育模式 |
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