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基于应用视角的“思想道德修养与法律基础”课教学方法探讨
引用本文:赵炜.基于应用视角的“思想道德修养与法律基础”课教学方法探讨[J].北京教育(高教版),2010(11).
作者姓名:赵炜
作者单位:徐州建筑职业技术学院;
摘    要:教会大学新生开拓大学生活的新境界,是思想道德修养与法律基础(以下简称基础)之开篇绪论的教学宗旨,也是需要在整个课程的高度上认知其重要性的一

关 键 词:案例教学  思想道德修养  新境界  法律基础  吸引学生  教材内容  案例选择  大学生活  核心问题  教学内容  
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