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| 谈初中文言文教学的策略 | |
| 引用本文： | 陶素群.谈初中文言文教学的策略[J].中学教学参考,2008(10):96-96. |
| 作者姓名： | 陶素群 |
| 作者单位： | 广西上思县七门初中,535500 |
| 摘 要： | 文言文阅读教学是中学语文教学的有机组成部分。那么如何改进文言文教学，提高学生学习文言文的兴趣，调动他们学习的积极性，激发他们主动学习，而真正达到文言文教学的目的呢？
新课标对文言文的教学要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”评价学生阅读古代诗词和浅易文言文， |
| 关 键 词： | 文言文教学 文言文阅读教学 初中 有机组成部分 中学语文教学 学生学习 古代诗词 主动学习 |
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