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| 张开个性化阅读的翅膀 | |
| 引用本文： | 谢幸新.张开个性化阅读的翅膀[J].中学教学参考,2008(9):98-99. |
| 作者姓名： | 谢幸新 |
| 作者单位： | 广西贺州市实验中学,532800 |
| 摘 要： | 阅读，是语文教学的根本，是学习语文的基本方法。专家认为：“堵不住繁琐分析的嘴，就迈不开语言训练的腿。”此语一针见血地道出了阅读的重要性。作为阅读，它是一种再创造，它带有鲜明的个性特征。新课标明确指出：“阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”因此在教学中就要引导学生进行个性化阅读、重视、 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 语文教学 引导学生 语言训练 个性特征 个性行为 阅读实践 再创造 |
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