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浅谈探究性数学教学
引用本文:
张先荣.浅谈探究性数学教学[J].内江科技,2008,29(3):172.
作者姓名:
张先荣
作者单位:
濮阳职业技术学院
摘 要:
教师要深入钻研教材,确定探究内容,注意创设问题情境,引发探究动机;注重过程与方法,引导学生探究问题;精心设计,给学生以探究问题的时空;围绕学生的探究与创新活动组织教学过程,营造探究的气氛。
关 键 词:
探究性教学
探究动机
情境教学
修稿时间:
2007年12月27
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