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让学生“多读书,好读书,读好书”——以调研为基础的探讨
引用本文:蔡卓荣.让学生“多读书,好读书,读好书”——以调研为基础的探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(6):92-96.
作者姓名:蔡卓荣
作者单位:广东汕头市下蓬中学,广东汕头,515041
摘    要:当前中学生从课内到课外的阅读延伸远未达到理想的高度.要改变这样的现状,应充分认识沟通课内外阅读的重要性,应在沟通课内外阅读上多下功夫,应开设阅读课,让"课外阅读"成为"显性课程".

关 键 词:调查研究  课外阅读  课本  教师  阅读延伸  好读  多读  好书
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