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| 把握问题，赢在课堂 | |
| 引用本文： | 袁东.把握问题，赢在课堂[J].考试周刊,2012(76):187+184-187,184. |
| 作者姓名： | 袁东 |
| 作者单位： | 睢宁县王集中学 |
| 摘 要： | 问题教学可以更好地促进学生自主学习，让学生意识到自己是课堂的主体，更好地融入课堂，引起学生的学习兴趣，激发学生的思考能力和求知欲，调动学生学习的互动性和积极性。 |
| 关 键 词： | 问题教学 问题情境 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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