| 从手工学徒制到认知学徒制--关于变革我国编辑出版专业培养模式的探讨 |
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| 引用本文： | 刘路.从手工学徒制到认知学徒制--关于变革我国编辑出版专业培养模式的探讨[J].出版发行研究,2005(6):50-54. |
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| 作者姓名： | 刘路 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学新闻与传播学院 |
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| 摘 要： | 一、编辑出版人员学徒制培养模式的缺陷 在编辑出版专业开设之前,我国出版界普遍采用"老人带新人"的方式培养编辑人员:出版社的老总们钟情于老编辑带新人的方式进行见习,边干边学,注重出版业务知识和能力潜移默化的学习.①编辑人员这种获取知识和经验的方式实际上是传统学徒制.
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| 关 键 词： | 培养模式 学徒制 编辑出版教育 编辑出版专业教育 手工 出版单位 人才机制 教育培养 专业发展 联系实际 模式理论 学习模式 理论基础 瓶颈问题 教育界 出版界 认知观 |
From the Handcraft Apprentice System to the Cognitive one--Discuss on Transforming the Training Mode of Edition and Publication Major |
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| Liu Lu.From the Handcraft Apprentice System to the Cognitive one--Discuss on Transforming the Training Mode of Edition and Publication Major[J].Publishing Research,2005(6):50-54. |
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| Authors: | Liu Lu |
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| Keywords: | |
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