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| 谈以习作为轴心的阅读教学 | |
| 引用本文： | 贡志刚.谈以习作为轴心的阅读教学[J].小学教学参考,2014(3):85-85. |
| 作者姓名： | 贡志刚 |
| 作者单位： | 江苏丰县人民路小学, 221700 |
| 摘 要： | 学生作文写不好有多种原因,最根本的原因是我们平时把阅读教学与作文教学分家了.有的老师认为,学生作文写不好,是学生的生活太单调,没有什么可写造成的.其实学生生活中不乏有趣的事,他们之所以仍然写不出来,是因为他们的阅读没跟上.于永正老师说过：“读书是消化生活的胃.”教材描写的生活可以激活学生的生活积累,语言的描写可以丰富学生的语言积累,文本的表达方法可以让学生掌握表达的方法.语文课程标准指出：“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写结合起来,相互促进.”由此可见,我们要开展以习作为轴心的阅读教学,根据课文特点相机安排学生从句式、段式、立意、写法等方面进行练笔,这既是对语文课程标准中读与写的要求的落实,又能够有效地提高学生的作文能力. |
| 关 键 词： | 阅读教学 习作 语文课程标准 学生作文 学生生活 口语交际教学 语言积累 作文教学 |
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