后现代课程观下心理健康课程的建构 |
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引用本文: | 许志红.后现代课程观下心理健康课程的建构[J].黑龙江高教研究,2010(5). |
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作者姓名: | 许志红 |
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作者单位: | 浙江林学院人文学院,浙江,临安,311300;吉林大学社会心理学系,吉林,长春,130012 |
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摘 要: | 多尔的后现代课程研究是对现代课程范式的超越与反思.后现代课程观提出4R的课程建设标准.心理健康课程是一种全新的课程形态,有其特殊的本质.在后现代课程理论的框架内,探讨心理健康课程的建构问题,有助于本课程的实际运用与操作.
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关 键 词: | 后现代 课程 建构 心理健康课 |
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