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| 未成年人思想道德建设障碍因素分析及对策 | |
| 引用本文： | 郭婵英,马玉香.未成年人思想道德建设障碍因素分析及对策[J].教学与管理,2004(10):27-28. |
| 作者姓名： | 郭婵英 马玉香 |
| 作者单位： | 山西太原师范学院 山西省招生考试管理中心 |
| 摘 要： | 课例研究是指对开设的教学观摩课、示范课、研究课或视频录像等典型课例进行分析研究，以揭示课堂教学的设计理念、教学思想、教学方法；解决课堂教学实践中的疑难问题；分享和推广成功的教学经验，从而丰富教师专业发展中必备的实践性知识，增长教师的教学实践智 |
| 关 键 词： | 课例研究 教研效果 教师专业发展 教师培训 组织程序 |
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