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| 数学课创造性思维能力培养初探 | |
| 引用本文： | 张海民.数学课创造性思维能力培养初探[J].教书育人,2008(Z2). |
| 作者姓名： | 张海民 |
| 作者单位： | 黑龙江安达市吉星岗镇二中; |
| 摘 要： | 实施素质教育,发展学生的创造性思维是当今教育教学改革的首要任务。因此,培养学生的创造性思维值得研究与深思。1.创造思维及其特征。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。 |
| 关 键 词： | 首要任务 解决问题 教育教学改革 直觉思维 数学教学 发散思维能力 培养学生 创造思维 发散性思维 创造性思维 |
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