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| 以教学情境为抓手 搭建探索平台 | |
| 作者姓名： | 林月真 |
| 作者单位： | 福建省厦门市翔安区官塘小学 |
| 摘 要： | 有趣的课堂离不开教学情境的创设,教师可以充分利用环境、情感、肢体、多媒体、艺术等情境来激发学生的学习兴趣,拓展其思维空间,调动其学习积极性,让学生积极主动地投入课堂学习中。笔者在日常的教育教学中,对创设教学情境进行探究实践,总结出几点经验,在本文中展开分析,以期为广大教育工作者提供参考。 |
| 关 键 词： | 教学情境 小学数学 情境教学法 |
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