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| 古诗词鉴赏中的语感培养教学 | |
| 引用本文： | 周晓曦.古诗词鉴赏中的语感培养教学[J].文学教育(上),2010(1):26-29. |
| 作者姓名： | 周晓曦 |
| 作者单位： | 厦门艺术学校 |
| 摘 要： | 以培养语感为主的古诗词鉴赏学习方法是传统语文教育精髓之一。当前的古诗词鉴赏教学则多以传授鉴赏知识和应试知识为本位,忽视语感培养,学生的主体性无法凸显。古诗词鉴赏中的语感培养教学实践探索针对当前语文古诗词鉴赏教学中存在的问题,以学生为本位,以学生语感能力和鉴赏能力的发展、语文素养的提高和人文精神的养成为旨归,是在继承传统诗词鉴赏学习方法的基础上,运用当代语感研究理论和实践成果进行的创造性教学实践探索。语感培养教学实践探索在理论论证的基础上提出了语感培养的教学原则及四大类具体教学方法。四类教学方法着眼于从读到悟,从分析到实践,以学生的学法为主,是教法和学法的有机统一。 |
| 关 键 词： | 古诗词 鉴赏教学 语感培养 |
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