首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
评价看图作文的误区
引用本文:
周泽锋.评价看图作文的误区[J].小学教学参考,1998(9).
作者姓名:
周泽锋
作者单位:
江苏丹阳师范
摘 要:
看图作文是小学作文中常用的一种作文形式。看图作文属于条件作文的范畴。因此,有些教师在评价看图作文时会陷入一个误区,即认为二凡是学生没能严格按照图中的内容作文或增添了原来图中没有的景物等,是胡编乱造,是错误的。我曾亲眼见过这样一个事实。一位老师出示了
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号