小学数学复习课点滴谈 |
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引用本文: | 夏永宜.小学数学复习课点滴谈[J].小学生,2011(4):34-35. |
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作者姓名: | 夏永宜 |
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作者单位: | 贵州省湄潭县复兴镇两路口小学 |
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摘 要: | 1重基础。再提高。全面反馈
学生要全面把握知识,内化完整的知识体系,总复习必须要全面系统,要作出全面反馈。复习中我们不能按部就班地照着书本编排重点知识或每课练,免得学生吃一遍冷饭,枯燥无味,消沉厌烦,费时费力效果又低。教师应该有效合理地系统学生的基础知识,内化知识结构,增强学生亲自积极主动的参与学习活动,让他们自己去发现问题,提出问题,思考、探讨、分析,最后得出结论,并且能进行灵活运用。第一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。
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关 键 词: | 数学复习课 小学 知识体系 基础知识 知识结构 学习活动 积极主动 提出问题 |
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