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| 就文取材，一箭双雕 | |
| 引用本文： | 陈琳金.就文取材，一箭双雕[J].小学生,2011(1):24-24. |
| 作者姓名： | 陈琳金 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市文化小学 |
| 摘 要： | 阅读教学中的课内小练笔是进行语言文字训练的重要方式。常见的做法是，从课文中领悟规律，掌握写法，外向迁移写作片段或文章。这种练笔受到训练时机的严格制约而不宜随机进行，因为写的内容五花八门，若随时在阅读教学过程中进行，势必横生枝节，影响课文的内在气势和神韵，转移课文特定内容所激发的学生情感，破坏教学过程的流畅性， |
| 关 键 词： | 取材 语言文字训练 阅读教学 教学过程 训练时机 学生情感 课文 流畅性 |
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