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| “协作式”:研究生培养模式的创新 | |
| 引用本文： | 孙崇文.“协作式”:研究生培养模式的创新[J].教育发展研究,2005(19). |
| 作者姓名： | 孙崇文 |
| 作者单位： | 上海市教科院高教所 副研究员博士上海200032 |
| 摘 要： | 20世纪90年代以来,我国研究生教育取得了长足发展,招生数量和在校生规模连年递增,培养质量也有所提高,但研究生教育机制和培养模式却存在诸多弊端,如办学体制改革进展缓慢,课程设置、教学方式、研究生导师队伍建设均落后于时代潮流,与社会的联系处在比较被动的局面,国际化程度也较低。为此,当前迫切需要推进体制创新,加快高校、研究机构、企业“协作式”研究生培养模式改革,以此提升研究生教育水平。本期刊发的三篇文章围绕研究生培养模式改革的有关话题展开,希望能引发您更多的思考。 |
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