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| 基于工学结合视角的高职思想政治理论课教学实效性路径探析--以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例 | |
| 引用本文： | 余芳.基于工学结合视角的高职思想政治理论课教学实效性路径探析--以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例[J].当代电大,2015(1). |
| 作者姓名： | 余芳 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东 广州,510300 |
| 摘 要： | 工学结合培养理念及模式已成为当今高职院校发展的主流趋势，此模式突破传统高职教育弊端束缚，极大提高教学质量，但对高职院校思想理论课教学带来新的挑战。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称概论）为例，深入分析其教学实效性面临的挑战，从教学理念、教学内容、教学手段三大方面入手对提升教学实效性的路径进行探析，以期能达到提升教学实效性，实现整体教学目标的目的。 |
| 关 键 词： | 工学结合 高职 思想政治理论 实效性 |
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