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从“哑巴”英语到“听说”英语——“英语信息化教学系统”课堂实践经验谈
引用本文:白艳琴.从“哑巴”英语到“听说”英语——“英语信息化教学系统”课堂实践经验谈[J].中国教育信息化,2007(7X):44-45.
作者姓名:白艳琴
摘    要:传统的英语教学由于种种客观原因的限制,往往更侧重于培养学生的读写能力,口语表达的训练比较欠缺。所以人们戏谑的称之为“哑巴”英语。如何突破这种英语教学的瓶颈?可以说,“英语信息化教学系统”实现了由“哑巴”英语到“听说”英语的飞跃。

关 键 词:英语教学  教学系统  信息化  实践经验  课堂  读写能力  口语表达  学生
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