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| 艺术追问让互动课堂精彩纷呈 | |
| 引用本文： | 张卫星.艺术追问让互动课堂精彩纷呈[J].现代语文,2014(12):99-100. |
| 作者姓名： | 张卫星 |
| 作者单位： | 江苏省清浦中学,223001 |
| 摘 要： | 在高中语文课堂教学的实践中，笔者会发现老师普遍采用问题探讨教学法教学，但一些老师提问的质量、提问的时机以及对学生回答的处理不够科学有效，怎么来弥补与提升呢？笔者认为提高追问的质量来让学生清楚问题、勾连课堂，能让课堂精彩有质量。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 追问 艺术 学法教学 质量 老师 提问 学生 |
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