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| 刍议初中生作文的评改 | |
| 引用本文： | 陈霞.刍议初中生作文的评改[J].现代语文,2014(10):133-134. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城东台市溱东镇学校,224200 |
| 摘 要： | 作文评改是作文教学中的一个重要环节，是教师对学生习作指导的延伸，是教师引导学生对习作进行再次认识和表达的过程。它体现了作文教学不仅仅是教给学生写作方法，还要让学生学会评改的理念。然而在作文教学中，不少老师只重视学生“落笔”前写的指导，忽视学生“成文”后的推敲与评改，殊不知，这正阻碍了学生作文能力的发展。那么，如何优化学生作文评改的环节呢？ |
| 关 键 词： | 作文评改 初中生作文 引导学生 作文教学 习作指导 写作方法 作文能力 教师 |
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