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| 朝鲜族高中汉语教材作业系统特点研究 | |
| 引用本文： | 孙淑芹,;明学凤.朝鲜族高中汉语教材作业系统特点研究[J].现代语文,2014(10):151-153. |
| 作者姓名： | 孙淑芹 ;明学凤 |
| 作者单位： | [1]吉林延边大学,133002; [2]高密市第二中学,261500 |
| 摘 要： | 朝鲜族高中汉语教材由延边教育出版社汉语编辑室和东北朝鲜族教材研发中心共同编写。教材共五册，每册由“阅读”、“诵读积累”、“写作、口语交际”、“汉语知识”、“名著导读”五个模块构成，它与其他教材一样，也由知识系统、范文系统、作业系统和助读系统构成，其作业系统具有基础性、层递性、综合性和工具性等特点。 |
| 关 键 词： | 汉语教材 作业系统 朝鲜族 特点研究 高中 教育出版社 研发中心 “阅读” |
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