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| 浅析网络环境下教与学角色的分析 | |
| 作者单位： | ;1.驻马店职业技术学院 |
| 摘 要： | 基于网络环境的教与学和传统的教与学存在着巨大差别,相应的教与学中的过程也发生了巨变。网络环境下的教以建构主义为理论基础,坚持以学生为中心,突出学生是学习的主体、教师是学习的协助者;需要教师、学生的角色转变,重新定位,其目的就是帮助学生完成新知识认知并与原来的知识结合,共同建构新的知识结构,从而提升自身能力。 |
| 关 键 词： | 网络 教师 学生 角色 分析 |
Analysis of the Role of Teaching And Learning under the Network Environment |
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