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| 突出无题的重围——谈科学课中培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 张新亚.突出无题的重围——谈科学课中培养学生的问题意识[J].科学教育,2008(3):73-74. |
| 作者姓名： | 张新亚 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市长城中学 312000 |
| 摘 要： | 《科学课程标准》提出"科学学习要以科学探究为核心"。提出问题是科学探究的第一步,要培养学生的科学探究能力,首要任务是培养学生提出问题的能力即培养学生的问题意识。然而在今天,学生的问题意识却日益萎缩,都成为了"无题"的学生。面对如此现状,文章从多方面阐述了在中学生日常科学教学中,如何培养学生的问题意识。 |
| 关 键 词： | 无题 问题意识 科学探究教学情境培养 |
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