| 新疆学前民汉双语教育的推进与思考 |
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| 引用本文： | 孙钰华,冯江英.新疆学前民汉双语教育的推进与思考[J].学前教育研究,2008(10). |
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| 作者姓名： | 孙钰华 冯江英 |
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| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金规划课题子课题 |
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| 摘 要： | 新疆实施学前民汉双语教育有利于推广国家通用语言，加强国家认同，有利于促进各民族教育均衡发展，有利于少数民族的文化传承，是新疆构建和谐社会、推动各地区文化经济均衡发展的重要政策与途径。不仅国家下拨专项经费大力支持，新疆为推动学前双语教育也投入了大量资源与资金，政府加大了对学前双语教育的领导与宣传，编制出版了适应本区发展需要的学前双语教材，建设了少数民族双语师资培养体系，积极推动了民汉合园。今后，应进一步明确少数民族双语教育的价值取向，加强对少数民族学前双语教育的理论研究，积极利用远程教育资源，科学制定学前双语教师标准，以保证学前民汉双语教育的质量。
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| 关 键 词： | 民族教育 双语教育 学前教育 |
On the Preschool Bilingual Education in Xinjiang |
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| Sun Yuhua,Feng Jiangying.On the Preschool Bilingual Education in Xinjiang[J].Studies In Preschool Education,2008(10). |
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| Authors: | Sun Yuhua Feng Jiangying |
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| Institution: | Sun Yuhua,Feng Jiangying (College of Education Science,Xinjiang Normal University,Urumqi 830054) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | minority education bilingua1 education preschool education |
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