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| 色彩教学改革探析 | |
| 引用本文： | 杨晓霞.色彩教学改革探析[J].甘肃教育,2012(19):50. |
| 作者姓名： | 杨晓霞 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区小满镇中心学校 |
| 摘 要： | 色彩是美术的灵魂。色彩教学则是美术教学的重要组成部分。笔者认为,要提高色彩教学质量,需对其进行改革,应做好以下几个方面的工作。一、加强学生对色彩原理的认知对色彩原理的认知,是美术教学的根本,也是色彩教学的前提、基础。在色彩教学中,首先,教师要重视色光写生与观察方法等内容的教学,应引导学生对写生对象的固有色、光源色、环境色进行认真细致的观察。然后,教师应告诉学生在进行色光写生时,应以物体色及其真实感的色彩关系作为写生的重要依据。由于色彩表现的内容多是具体的、真实的,作品的色彩及艺术风格是建立在具体形象的基础之上 |
| 关 键 词： | 色彩教学 改革 色彩原理 个性化培养 教学目标 写生 |
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