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| 语文教学进行创造教育初论 | |
| 引用本文： | 吕萍.语文教学进行创造教育初论[J].宁波大学学报(教育科学版),1987(3). |
| 作者姓名： | 吕萍 |
| 摘 要： | 创造教育,简言之,即应用创造学的原理于教育工作。语文教学着意培养学生创造志向,训练创造思维,开发创造能力,使之增长创造才干,便是进行创造教育的体现。一有人预言,二十一世纪将是“创造世纪”。那时,世界上的竞争多以创造力比一高低的竞态出现。究其实,凡竞争主要是人才竞争,而人才竞争,归根结蒂,则是教育竞争,故卓识之士,又称二十一世纪为“创造教育世纪”。我们培养创造型一代新人,乃是势之所至,刻不容缓。邓小平同志提出的“三个面向”, |
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