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| 从“海陆变迁”一节新授课的教学设计谈中学地理课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李,朴.从“海陆变迁”一节新授课的教学设计谈中学地理课堂教学的有效性[J].教师,2014(17):109-110. |
| 作者姓名： | 李 朴 |
| 作者单位： | 湖南省吉首市教科所,湖南湘西416000 |
| 摘 要： | 素质教育的实施主要依赖于教师和课堂,这样我们的教育就面临着一个"如何提高课堂教学有效性"的问题。本文采取案例的办法对"如何提高中学地理课堂教学有效性"做了有益的探索,希望对进行中学地理有效教学有一定帮助。 |
| 关 键 词： | 中学地理 课堂教学 有效性 |
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