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浅论教师的创造性
引用本文:高文隆.浅论教师的创造性[J].大众科技,2006(2):158-159.
作者姓名:高文隆
作者单位:乐清市柳市中学,浙江,乐清,325604
摘    要:文章以创造性的心理学研究成果为基础,探讨了教师创造性的内涵与特征,并基于我国中小学教师创造性发展的现状,分析了教师创造过程中存在的一些主要问题,及导致这些问题的原因。

关 键 词:创造性  教学互动  培养
文章编号:1008-1151(2006)02-0158-02
收稿时间:10 22 2005 12:00AM
修稿时间:2005年10月22
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