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| 问题引领自学活动加深理解--＂比例尺＂教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 陈庆宪.问题引领自学活动加深理解--＂比例尺＂教学设计与思考[J].小学教学(数学版),2013(7):76-78. |
| 作者姓名： | 陈庆宪 |
| 作者单位： | 浙江临海市教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、揭示课题，引发猜想
师：今天我们要学习“比例尺”，你们听说过比例尺吗？请你想一想比例尺可能与什么有关呢？ |
| 关 键 词： | “比例尺” 教学设计 自学活动 学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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