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| 从概念要素入手,深化面积意义理解 | |
| 引用本文： | 王昌胜.从概念要素入手,深化面积意义理解[J].小学教学(数学版),2013(3):17-19. |
| 作者姓名： | 王昌胜 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市天问小学 |
| 摘 要： | 学习真有副作用？
在教学＂面积＂与＂面积单位＂这一内容时,因为两者都是事实性知识,教师一般将其融为一课时。我校使用的北师大版教材将此内容编写为两个课时,在组织老师进行集体备课时,一些老师认为：两课时内容太多,无难度,没必要。 |
| 关 键 词： | 面积单位 意义理解 概念 北师大版教材 事实性知识 课时 副作用 内容 |
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