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两道数学练习题引发的思考
引用本文:姚铁龙.两道数学练习题引发的思考[J].小学教学(数学版),2013(3):29-29.
作者姓名:姚铁龙
作者单位:广东深圳市福田区教育研究中心
摘    要:案例一 一位老师在上"抛硬币"这一课时,他通过抛硬币和摸球游戏引出可能性后,为了让学生进一步感受生活中事件发生的不确定性现象,他出了这样一道题:有几位同学想结伴出去玩,他们有的想去欢乐谷,有的想去动物园,

关 键 词:数学练习题  摸球游戏  不确定性  感受生活  可能性  动物园  硬币  课时
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