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| 在扎实整改中推进教学质量提升 | |
| 引用本文： | 吴梅兴.在扎实整改中推进教学质量提升[J].中国高等教育,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 吴梅兴 |
| 作者单位： | 广东药学院党委 书记 |
| 摘 要： | 我国高等教育评估历经多年的发展与建设。在理论和实践上都取得了长足的进步和可喜的成就。2003年教育部确立五年一轮的本科教学工作水平评估制度以来,高等学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,各方面工作成效显著。在这个过程中,也逐渐形成了一套既具有科学性、系统性,又具有现实性、操作性的教学评估指标体系。但不可否认,由于我国高等教育评估起步晚,高等教育评估制度的建设至今还处在探索阶段,评估工作需要不断改进。其中一 |
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