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| 提高学生求积计算能力的做法 | |
| 引用本文： | 龙佩玲.提高学生求积计算能力的做法[J].云南教育,1989(6). |
| 作者姓名： | 龙佩玲 |
| 作者单位： | 蒙自县教研室 |
| 摘 要： | 在几何初步知识的教学中,求积计算的错误率比较高。产生错误的重要原因是:1、这类题的计算次数多,计算过程繁;2、这类题总要涉及π的近似值3.14的乘法,其实质是三位数的乘法,数字大,又有小数,解答费力。针对上述问题,我采用了熟记π值以及合理应用运算定律和性质简化运算过程,降低错误率,提高计算能力。具体做法如 |
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