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| 构筑实习支教与教育见习、研习一体化的实践体系 | |
| 引用本文： | 韩光明.构筑实习支教与教育见习、研习一体化的实践体系[J].文教资料,2013(34):164-166. |
| 作者姓名： | 韩光明 |
| 作者单位： | [1]新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830000 [2]新疆儿童发展与教育研究中心,新疆乌鲁木齐830000 |
| 摘 要： | 本文以“实践教学是一种特殊的自我教育”理论为切入点，遵循“认识-体验-理解-实践”教师专业发展规律，强化实践环节，在保障一学期的农村实习支教的同时，研究增设专业学习之初的教育见习、学习之中的教育研习。同时，明确定位和系统规范教育见习、研习、实习的联系和区别，建立一体化的实践教学体系，缩短与中小学的距离，发挥教育见习、研习、实习支教的各自作用，为师范生教师专业发展奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 师范院校 实习支教 见习 研习 体系建构 |
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