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| 好习惯,好课堂——培养小学生良好体育课堂行为习惯的方法 | |
| 引用本文： | 沈利.好习惯,好课堂——培养小学生良好体育课堂行为习惯的方法[J].精武,2013(21):43-44. |
| 作者姓名： | 沈利 |
| 作者单位： | 吴江区盛泽实验小学舜湖校区,江苏苏州215227 |
| 摘 要： | 教育先辈亚里士多德曾说过：＂教育归根到底就是培养儿童的良好行为习惯＂。这就说明,教育学生如何养成良好行为习惯是我们教师教书育人的根本宗旨。本文通过案例的形式及从教的经历,从教师的表率作用、课堂的常规建设、课堂的人性化管理、体育特长生的引领示范、课后的小结与反思,针对这五个方面进行分析、总结,得到一些卓有效果的培养小学生良好体育课堂行为习惯的方法,与大家一起分享。 |
| 关 键 词： | 小学生 体育课堂 行为习惯 |
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