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| 小学数学教学中基本活动经验的教学尝试 | |
| 引用本文： | 高银庆.小学数学教学中基本活动经验的教学尝试[J].学生之友(小学版),2013(18):2-2. |
| 作者姓名： | 高银庆 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市文峰小学 |
| 摘 要： | 数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学爿数学、提高数学素养的重要基础之一。吲顾、反思日常的课堂教学，我们有时忽视了学生数学学习的过程，学生学爿的经验丰要被解题经验所替代，学生数学活动经验单一和不足已是一个不争的事实。如何开展有效的数学活动，让学生住真币的经历巾积累数学活动经验，成为当前数学教学巾亟待研究与解决的问题。世界卜的很多经验是不可传递的，只能靠亲身经历。所以必须让学生亲自参与。才能让学生领悟“硼论型”数学，在感性知识的基础卜进一步进行提炼升华，得剑伞新的卯念，让学生的数学思维在数学基本活动经验的基础上进一步得到升华，我谈几点感受。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学尝试 数学活动 小学 组成部分 个人经验 数学素养 课堂教学 |
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