浅论高校青年教师发展性教学评价 |
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引用本文: | 刘丹平,杜洪振.浅论高校青年教师发展性教学评价[J].江苏高教,2009(6). |
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作者姓名: | 刘丹平 杜洪振 |
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作者单位: | 河海大学常州校区教务部,江苏,常州,213022 |
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基金项目: | 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目,河海大学"十一五"一期教育教学改革研究项目 |
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摘 要: | 文章分析了现行教学评价方式对青年教师成长和发展的影响,讨论了实施青年教师发展性教学评介的导向作用、诊断作用和激励作用,对高校实施青年教师发展性教学评价进行了一些深入思考.
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关 键 词: | 青年教师 发展性教学评价 逻辑框架法 |
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