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| 高中新教材《化学能与电能的转化》教学设计 | |
| 引用本文： | 郭德翊.高中新教材《化学能与电能的转化》教学设计[J].福建教育学院学报,2006(12):35-37. |
| 作者姓名： | 郭德翊 |
| 作者单位： | 莆田第二中学 |
| 摘 要： | 教学目标1、知道化学能与电能的转化关系,了解原电池的工作原理:2、了解形成原电池的条件和原电池原理的应用;3、培养学生分析、推理、归纳和总结的逻辑思维方法与发现问题、分析问题和解决问题的能力。4、通过实验和小组合作学习活动,提高合作学习的能力,体验科学探究过程、培养科学态度和创新精神。教材分析学习本节内容前,学生已经初步学习了金属活动性顺序、氧化还原反应、电解质电离、离子反应等知识,且在必修(一)中学生已经学习了电解法冶炼金属,知道电解法冶炼金属实际上是 |
| 关 键 词： | 转化关系 化学能 教学设计 电能 新教材 高中 逻辑思维方法 合作学习 |
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