数学教学中如何调动学生的学习积极性 |
| |
引用本文: | 孙俊华.数学教学中如何调动学生的学习积极性[J].新课程改革与实践,2010(2):86-86. |
| |
作者姓名: | 孙俊华 |
| |
作者单位: | 河北省衡水市桃城区河沿镇中心校 |
| |
摘 要: | 在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。下面就结合多年数学教学的实践,谈谈我的一些体会。
|
关 键 词: | 学生学习 数学教学 学习积极性 教学活动 受教育者 学习活动 年龄特点 心理特征 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|