|
|||||
|
|
| 由信息处理心理历程图示分析学习有效性基本策略 | |
| 引用本文： | 郑霞,和学仁,伍志刚.由信息处理心理历程图示分析学习有效性基本策略[J].中国科技信息,2006(21):277-278. |
| 作者姓名： | 郑霞 和学仁 伍志刚 |
| 作者单位： | [1]安阳师范学院计算机科学系,455000 [2]云南师范大学现代教育技术中心,650092 |
| 摘 要： | 本文从现代认知心理学关于信息加工理论的一般原理入手，对质知识学习有效性的内在心理历程进行了深入分析，从而为读者提供了有关知识学习与记忆的有效策略和科学原则。 |
| 关 键 词： | 信息加工模型 心理历程 学习有效性 策略 原则 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |