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| 跨世纪高等教育改革的理性思考 | |
| 引用本文： | 潘海燕,庞巨英.跨世纪高等教育改革的理性思考[J].教书育人,2000(16):16-17. |
| 作者姓名： | 潘海燕 庞巨英 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学，150006 |
| 摘 要： | 党的十五大确立了邓小平理论的指导地位，制订了把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向２１世纪的行动纲领，树起了振兴中华伟大事业发展史上又一座辉煌里程碑。在这社会深刻变革的过程中，在人类处于世纪之交的新的历史时期，如何理性地考虑高等教育改革的深化，寻找教育的有效突破点及同社会经济的最佳结合点，使高等教育更好地适应知识经济时代和世界科技人才竞争要求，是摆在高等教育工作者面前亟待研究和解决的问题。 一、跨世纪高等教育面临的新课题 面对即将到来的２１世纪，各国政府加紧了对未来发展战略的研究和新对策的制订… |
| 关 键 词： | 21世纪 高等教育 教育改革 人才培养 产学研结合 |
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