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| 大学日语教学中听力培养及训练方法 | |
| 引用本文： | 郑东升.大学日语教学中听力培养及训练方法[J].教书育人,2000(16):31-33. |
| 作者姓名： | 郑东升 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学，150080 |
| 摘 要： | 听是掌握日语必不可少的一种技能，不具备听的能力就不能利用日语进行交际活动。在经济全球化越来越明显的今天，语言不同的人们之间、社会集团和社会集团之间面对面的交际活动，以及通过现代科学技术手段进行的有声交际活动日益频繁，这就要求社会成员具有听懂外语、中日交流则要求具有听懂日语的能力，因此必须把听力教学的重要性认识清楚，在大学日语教学中把听力教学提高到和精读、泛读等课程同等重要的位置上。而日语的听力从人本身的生理特点和日语的语言特点来讲是有其自身的特点的。 听是通过听觉器官不经分析和翻译、快速度地综合… |
| 关 键 词： | 大学 日语教学 听力培养训练 训练方法 |
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