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| 语文教学中的个性培养 | |
| 引用本文： | 陈彩英.语文教学中的个性培养[J].教书育人,2000(19):36-37. |
| 作者姓名： | 陈彩英 |
| 作者单位： | 福建省安溪县沼涛实验小学362400 |
| 摘 要： | 目前，重视个性教育已成为国际教育发展的潮流。个性教育是素质教育的作用所在，实质所在。健康的心理素质对个性培养起促进作用。反之，心理障碍会严重阻碍学生良好个性的发展。小语教学讲究的是文道合一，教学中，教师要结合教材内容，善于运用各种手段，引导学生克服心理障碍，以期塑造学生良好个性。 一、克服自卑心理．培养不卑不亢的个性品质 自卑是一种消极的个性品质，对其健康成长极为不利。主要表现为对学习没有信心，没能从中尝到乐趣。在教学中要结合教材内容，运用生动的教学方法，让学生尝到成功的喜悦，强化学生的自尊心，形… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 个性教育 个性培养 教学氛围 心理品质培养 |
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